Als Absolvent der Fächer Kulturwissenschaften, Jura und Philosophie untersuche ich aus einer interdisziplinären Perspektive Fragestellungen aus den Gebieten der Bildwissenschaft, Didaktik, Emotionsforschung und Bildungstechnologien (EdTech).
Meine Forschungsschwerpunkte:
- Visuelle Philosophie & Didaktik: Erforschung von Visualisierungsstrategien wissenschaftlicher Inhalte. Dies umfasst die didaktische Anwendung von 2D- und 3D-Objekten zur effektiven Wissensvermittlung.
- Emotionsforschung: Untersuchung (vermeintlich) negativer Emotionen, insbesondere Ekel, und deren Einfluss auf Alltagspraxen wie Konsumverhalten und ästhetische Wahrnehmung.
- EdTech & Corporate Learning: Analyse des strategischen und didaktischen Einsatzes von Künstlicher Intelligenz (KI) und Extended Reality (XR) in der Personalentwicklung und der Lernorganisation.