Als Absolvent der Fächer Kulturwissenschaften, Jura und Philosophie untersuche ich aus philosophischer Perspektive Fragestellungen aus den Gebieten der Bildwissenschaft und der Emotionsforschung. Darüberhinaus arbeite ich zum Einsatz von Extended Reality (vor allem VR und AR) und Künstliche Intelligenz als Bildungstechnologien.
Hinsichtlich der Bildwissenschaften stehen Visualisierungsstrategien wissenschaftlicher Inhalte und deren Darstellung in zwei- und dreidimensionalen Objekten zu didaktischen Zwecken im Vordergrund. Mithin arbeite ich zum Einsatz von "Visueller Philosophie" in der Vermittlungsarbeit.
Im Bereich der Emotionsforschung widme ich mich vor allem (vermeintlich) negativen Gefühlen und bevorzugt Formen des physischen und psychischen Ekels in seinen verschiedenen Ausformungen in Alltagspraktiken (z. B. im Kontext der Konsum- und Verbraucherforschung).
In Bezug auf Extended Reality und Künstliche Intelligenz interessiert mich vor allem der strategisch-didaktische Einsatz dieser Technologien in Strukturen des Corporate Learnings zur Kompetenz- und Personalentwicklung.
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